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La décomposition d’un nombre en facteurs premiers 6e année Mathématique


Ressource conçue pour réviser et consolider la notion de décomposition d’un nombre naturel en facteurs premiers, tout en renforçant la compréhension des nombres composés et des facteurs premiers.


Les activités amènent les élèves à utiliser différentes stratégies efficaces pour décomposer des nombres, organiser les facteurs premiers en ordre croissant et écrire les décompositions à l’aide de la notation exponentielle.

 

La ressource propose :

  • décomposer des nombres naturels en facteurs premiers
  • compléter des décompositions avec un ou des facteurs manquants
  • vérifier si une décomposition est correcte
  • repérer et corriger des erreurs
  • associer un nombre à sa décomposition en facteurs premiers
  • réécrire des décompositions en notation exponentielle
  • placer les facteurs premiers en ordre croissant
  • trouver le nombre représenté par une décomposition en facteurs premiers
  • résoudre de petits problèmes liés à la décomposition en facteurs premiers

 

Cette ressource peut être utilisée en ateliers et centres de mathématique, comme travail supplémentaire ou devoir. Il convient aussi pour l’apprentissage à domicile. Je vous encourage à vérifier les aperçus pour juger si le document convient à votre classe.

 

Ces exercices sont destinés à compléter le programme de mathématique de 6e année (cycle 3).

Aucune préparation n’est requise de votre part. Le corrigé est inclus.

La décomposition d’un nombre en facteurs premiers 6e année Mathématique

3,00 $Prix
  • Cette ressource de décomposition en facteurs premiers 6e année aide les élèves à réviser et à consolider cette notion en mathématique. Les activités permettent de décomposer des nombres naturels en facteurs premiers, de compléter des décompositions avec un ou des facteurs manquants, de vérifier si une décomposition est correcte, de repérer des erreurs et de réécrire des décompositions à l’aide de la notation exponentielle. Cette ressource est idéale pour les ateliers, les centres de mathématique, le travail supplémentaire ou les devoirs.

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